策略一：实施教师在线培训的校本化

• 作者: 颜晓峰
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 在线培训 教师 校本化 教育教学工作 教育教学能力 知识水平 学校
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G726

摘要

为了在学校中有效地开展在线培训，近年来我校不断地摸索和尝试，形成了一套有效的策略，使在线培训成为教师愿意参与，能促进学校教育教学工作，对教师本人的知识水平不断完善，教育教学能力有所提高的培训方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜晓峰		5	0	0.0	0.0