从课堂教学到课外探究活动的延伸

• 作者: 姚伟雅
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课外探究活动 课堂教学 探究式教学 能力的培养 教育工作者 课程改革 探究精神 课外延伸
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在新一轮课程改革中．探究式的课堂教学成为物理新课程课堂教学的亮点，但学生探究精神和实践能力的培养仅靠课堂上的探究活动，显然具有局限性，如何让探究式教学向课外延伸，充分发挥其重要作用，是物理教育工作者积极研究的问题。本文从课外探究活动设计、课外探究活动如何应用于课堂进行了分析，力求寻找到一个平衡点。以课外活动为载体，使之与课堂教学相衔接。