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摘要:
本文研究了如何结合技术应用高校<数控机床操作技术>这门技术基础课特点,运用一份全理性的教案、"四段式"及"四化"的教学方法和手段,将教与学有机地、紧密地结合起来,将传授知识与提高能力统一起来,走出创造性教学的一条新路.这条道路对提高教学质量,培养出"创造性产品"具有较大的实际意义.
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文献信息
篇名 数控机床操作技术在职业高校教学中的应用
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 数控机床 操作技术 教学 应用
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G712
字数 2176字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁贤利 江西工业职业技术学院机电系 3 1 1.0 1.0
2 陈云 江西蓝天学院京东校区数控系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数控机床
操作技术
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
跨世纪(学术版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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1167
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