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原文服务方: 科学之友       
摘要:
在诗歌教学中,倡导情景教学.创设自由、和谐、民主、平等、开放的学习环境,以层次性的朗读吟诵为重点,引导学生自主探究、感悟诗境.
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文献信息
篇名 意境创设教学诗歌
来源期刊 科学之友 学科
关键词 诗歌 创设情景
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌
创设情景
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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32127
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