历史教学不能忽视科学精神的培养

• 作者: 郭秀平
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 科学精神 培养 历史课程改革 人文精神 课堂教学 历史教师 人文素养
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

新一轮历史课程改革要求中学历史教学注重对学生科学精神的培养,但令人遗憾的是,不少历史教师在课堂教学中重视更多的依然是对学生人文精神、人文素养的传播和培养,还有些人甚至把科学精神的培养狭隘地理解为理科教学的任务，造成了历史教学的“漏标”现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭秀平		13	6	2.0	2.0