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摘要:
运动人体科学专业在医学院校的设置是一种全新的办学模式和探索.运用问卷调查与访谈等研究方法,从课程门类的设置、实验技能课程的比例、实习教学、人才培养的知识结构等角度,积极探索运动人体科学专业课程建设的发展,进行内部调整与课程改革,以增强专业活力与竞争力.
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医学院校运动人体科学专业课程设置之分析
医学院校
运动人体科学
课程设置
适应医学院校教育背景的药学专业课程体系建设
医学院校
教育背景
药学专业
课程体系
药学服务
适应医学院校教育背景的药学专业课程体系建设
医学院校
教育背景
药学专业
课程体系
药学服务
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学院校运动人体科学专业课程建设调查分析
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学院校 运动人体科学 课程建设
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G423.06
字数 2707字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.05.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张峰 43 227 9.0 14.0
2 李伟 59 324 10.0 14.0
3 孙建翠 15 134 6.0 11.0
4 亓建洪 65 296 9.0 13.0
5 颜世义 18 56 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (20)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (13)
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1997(1)
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  • 二级引证文献(0)
2012(1)
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2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学院校
运动人体科学
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导