作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
任何课程的学习都离不开记忆能力,历史学习当然需要记忆一些最基础的史学知识,它是获得技能、方法,并达成情感态度价值观目标的重要载体。但教师也绝对不能把记忆知识作为唯一的任务。因为历史知识太丰富了,
推荐文章
领悟新教材 ——关于"抗美援朝战争"单列为一课的原因思考
新版八下历史教材
巩固新政权
抗美援朝战争
再论解放战争时期的第二条战线
解放战争
学生运动
中间党派
第二条战线
修剪新教材
修剪
生活
教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让历史“活”起来——以上海高二新教材《解放战争的胜利》一课为例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 历史学习 解放战争 新教材 “活” 情感态度价值观 高二 上海 记忆能力
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闵红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史学习
解放战争
新教材
“活”
情感态度价值观
高二
上海
记忆能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导