浅议《供应链管理》课程双语教学之完善

• 作者: 李健
• 来源期刊: 沿海企业与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 双语教学 《供应链管理》 课程建设
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 182-184
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 字数: 4338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7723.2009.06.068

摘要

双语教学是培养具有国际交流能力的复合型人才的重要途径,在当代的高校教育中日益受到重税.由于"供应链管理"概念最早起源于美国,因此,无论在供应链管理理论方面,还是在供应链管理实践方面,美国等西方国家都较我国成熟和完善.通过<供应链管理>双语教学的完善,指导学生在双语教学中真正获得语言优势、思维优势、专业优势和本土优势,使双语教学成为学生竞争优势的来源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健	上海工程技术大学城市轨道交通学院运营管理系	44	106	5.0	8.0