循证护理模式在外科带教中的应用

• 作者: 张杨 杜敏 黄大华
• 来源期刊: 中国伤残医学
• 学科: 医学
• 关键词: 外科 代教 循证护理
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: R119
• 字数: 5160字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6567.2009.02.019

摘要

在外科带教中,采用循证护理模式的方式不但能改变以往带教工作中以经验和直觉为j行动,而且通过查阅相关资料,检索有关文献,寻找证据等方式使学生更好的理解,掌握书本上的知识,能增加其感官性,丰富视野,增加了思维能力,创造能力利动手能力,引导学生理论联系实际,把学校里学剑的理论课、基础课的相关知识应用到临床实践中.使其对所学到的知识理解更深刻,掌握更牢固,技能更精湛,操作更熟练,为以后成为优秀的护理人才打下夯实的基础,也利于临床护理教学工作的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄大华	黑龙江省医院道外分院骨脑泌外科	14	32	3.0	5.0
2	杜敏	黑龙江省医院道外分院骨脑泌外科	15	16	3.0	3.0
3	张杨	黑龙江省医院道外分院骨脑泌外科	56	113	6.0	8.0