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摘要:
七年级第二学期历史教材《清末民初的文化教育》一课的学习内容包括京剧、新剧、《申报》、商务印书馆、新式学堂等内容。囿于课时,必须将内容整合或压缩,才能在40分钟内有效达成教学任务。但简单压缩显然不是上策,需要教师的合理整合。
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应力波
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多孔
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从报纸材料中认识历史
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 认识历史 材料 报纸 商务印书馆 学习内容 文化教育 清末民初 历史教材
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玥 7 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
认识历史
材料
报纸
商务印书馆
学习内容
文化教育
清末民初
历史教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导