叩问教研员专业发展

• 作者: 杨敏
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 教研员 教研工作 教育形势 教师队伍 有效性 课改
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

随着教育形势的发展,教师专业发展问题被提到了前所未有的高度。当前,如何进一步提高教研工作的有效性,造就一支适应课改需要、素质一流的教师队伍,已成为教研工作中的头等大事,是摆在全体教研员面前的一项迫在眉睫、义不容辞的任务。但是,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏		14	0	0.0	0.0