论《形势与政策》课必须坚持“三贴近”原则——以南华大学为例

• 作者: 张多来 李晓衡 高征难
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《形势与政策》 “三贴近”原则
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G641.41

摘要

《形势与政策》课,是高校思想政治教育的重要内容和主渠道,是大学生的必修课;《形势与政策》课的教学内容必须与中央保持高度一致,必须坚持＂三贴近＂原则;该课程必须注重实效性、政治性、方向性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张多来	南华大学人文社会科学学院	109	364	9.0	14.0
2	李晓衡	南华大学人文社会科学学院	61	223	7.0	13.0
3	高征难	南华大学人文社会科学学院	25	50	3.0	6.0