临床路径在早期老年痴呆患者健康教育中的应用

• 作者: 吴红梅 张雪琴
• 来源期刊: 四川医学
• 学科: 医学
• 关键词: 老年痴呆 认知 临床路径 健康教育
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 1843-1845
• 页数: 3页
• 分类号: R592|R473.3
• 字数: 3028字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0501.2009.11.096

摘要

目的 探讨临床路径在早期老年血管性痴呆患者健康教育中的应用效果.方法 选择120例早期老年血管性痴呆住院患者,随机分为实验组60例和时照组60例.实验组患者按健康教育路径进行系统、规范的指导,对照组按照护理常规进行健康教育.结果 两组患者对老年血管性痴呆早期表现的认知,健康教育前后认知率比较P＜0.01,差异有统计学意义;时导致血管性痴呆常见病因,健康教育前后认知率比较P＜0.01,差异有统计学意义.结论 采用健康教育路径对早期老年血管性痴呆患者进行相关知识的指导,能提高早期老年痴呆患者对相关知识的认知.对早期介入治疗、提高生活质量有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪琴	乐山市人民医院老年病科	2	6	2.0	2.0
2	吴红梅	乐山市人民医院老年病科	4	5	1.0	2.0