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摘要:
在学校教学质量管理体系中,质量是个关键词,也是个好东西。教师必须会关注教与学的质量,也必须关注学校的整体表现,教育组织也必须通过一定的活动来评估他本身的服务质量。我所在的高级中学也制定了一系列与之相关的措施,即教学督导。
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校址
学校
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民族传统体育
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实验基地
全程性教学质量管理模式
全程性
教学管理
管理模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高级中学教学质量管理分析
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 教学质量管理体系 高级中学 整体表现 服务质量 教育组织 教学督导 关键词 教与学
年,卷(期) xbzj_2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G647
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1 曹晖 西安外国语大学高级翻译学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量管理体系
高级中学
整体表现
服务质量
教育组织
教学督导
关键词
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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