课堂融合民族精神教育的实践探索

• 作者: 金琪
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 民族精神教育 课堂教学 实践探索 学校教育 教育教学 精神内涵 学生特点 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

如何使学校教育全方位地涵盖民族精神教育的基本内容,使民族精神教育课内课外体系并重？如何将民族精神教育纳入学校教育教学的总体规划,充分挖掘各门学科的民族精神内涵,探索符合学生特点的教育、教学方法,充分发挥课堂教学在民族精神教育中的主渠道作用？对此,我校在全校范围内开展了关于课程与德育整合的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金琪		14	1	1.0	1.0