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摘要:
培养学生发展思堆能力,养成好的思维品质,课堂设问是关键,只有精心设计课堂提问,才能拓宽学生思路,诱导发展思维能力.
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思维能力
培养
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主体
概念
一题多解
质疑
思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学生发展思维能力的培养
来源期刊 学问 学科
关键词 思雏能力 培养 教育
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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思雏能力
培养
教育
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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