拓展课外知识 促进课内学习

• 作者: 金珊
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课外知识 课内 学习 调查访问 收集资料 图书馆 社会 教师
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

课外知识是丰富有趣的,作为教师,我考虑的是如何让学生走出书本和课堂,走向社会,利用图书馆、网络、调查访问等手段,有效地收集资料,把课内与课外、学校与社会有机地联系起来,以促进课内知识的消化、吸收和迁移。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金珊		2	1	1.0	1.0