浅谈药理学青年教师的培养

• 作者: 张嘉杰 王广发 饶进军
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学 青年教师 培养
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G45
• 字数: 3167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2009.21.047

摘要

青年教师是未来药理学学术领域的主力军,同时也是药理学学科发展的推动力.药理学涵盖的知识面广,知识更新快.青年教师的成长是一个不断学习的过程.药理学青年教师的特点:知识结构不完整;教学方法、手段和技巧不足;社会经验不够.为了使青年教师迅速成长为药理学领域的主力军,青年教师必须克服自身的缺点,不断自我学习,不仅要提高专业水平,而且要提升思想素质,同时,学校、学院应该制定以老带新、科研助学和国际合作的培养方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶进军	南方医科大学药学院	36	198	9.0	12.0
2	张嘉杰	南方医科大学药学院	31	92	6.0	8.0
3	王广发	南方医科大学药学院	17	66	4.0	7.0