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摘要:
在自主式英语阅读中,教师中介作用的发挥直接影响着学生自主阅读能力、阅读水平及综合素质的培养与提高.教师应充分发挥在自主式英语阅渎中的中介作用,为学生的自主阅读创造有利的条件.
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文献信息
篇名 教师在自主式英语阅读中的中介作用研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 英语阅读 中介作用 行动研究
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G642
字数 3380字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文婕 浙江万里学院外语学院 21 129 4.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
中介作用
行动研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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23
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