初中和高中英语教学衔接的探索

• 作者: 何怡
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 教学衔接 初中阶段 高中阶段 高一年级 学习需要 关节点 学生
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

作为初、高中学段的关节点,高一年级起始的教学衔接很重要。它关涉到学生能否由初中阶段向高中阶段顺利过渡,进而形成高中阶段所需的方法和能力。英语学习需要多种感官协助学生,我着力在＂词汇＂＂语法＂＂听力＂＂阅读＂＂写作＂等五方面,就探索初、高中英语教学的衔接进行了实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何怡	上海金融学院附属东辉外国语高级中学	1	0	0.0	0.0