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摘要:
学习实践科学发展观的最终目标是推动社会各个方面的科学发展,而直接目标是提高各级领导干部贯彻落实科学发展观的能力。因为社会各个方面的科学发展需要通过各级干部的组织领导来实现。各级领导干部贯彻落实科学发展观的能力,既是推动社会各个方面科学发展的关键因素,也是检验学习科学发展观成效的重要指标。提高各级领导干部贯彻落实科学发展观的能力,就要把科学发展观所蕴含的世界观和方法论贯彻运用到想问题、作决策、办事情的全过程,体现到抓工作、搞建设、
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文献信息
篇名 提高贯彻落实科学发展观的能力
来源期刊 政工导刊 学科 教育
关键词 科学发展观 能力 领导干部 学习实践 组织领导 社会 方法论 世界观
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张松 5 14 3.0 3.0
2 王冠杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
能力
领导干部
学习实践
组织领导
社会
方法论
世界观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
总下载数(次)
61
总被引数(次)
306
论文1v1指导