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摘要:
实施法律英语教学首先要明确法律英语的教学目标;其次是要把握法律英语的特点;第三,要改进教学手段;最后,要完善教学体系.
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法律英语教学的改革构想
法律英语
问题
改革与完善
大学英语教学模式探索--专业英语教学与基础英语教学的整合
基础英语教学
专业英语教学
课程衔接
内容整合
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思
高职教育
公共英语教学
职业英语
转型
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 法律英语教学刍义
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 法律英语 目标 教学方法 体系
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G420
字数 4517字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童珊 华东政法大学外语学院 85 71 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
法律英语
目标
教学方法
体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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