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摘要:
上海地区大部分初中学校普遍采用的是《初中牛津英语》,该教材采用的是Building blocks编写体系,所秉承的是Learn er-centered教学理念,提倡Task-based教学方法,教材编写新颖,主题贯穿每个章节,插图鲜艳,教师用书详细明确,突出重点和难点,并有针对性地指导教师开展课堂活动。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中牛津英语教材的再开发途径
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 初中学校 英语教材 牛津英语 再开发 上海地区 编写体系 教学理念 教学方法
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G633.34
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作者信息
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1 吴莹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中学校
英语教材
牛津英语
再开发
上海地区
编写体系
教学理念
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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