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初中实施“生活地理”教学理念的方法研究
初中实施“生活地理”教学理念的方法研究
作者:
牛俊人
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活地理
教学理念
初中
生活实例
地理课堂
和谐发展
生活问题
人地关系
摘要:
地理的思想是人地相关和谐发展的思想,因此,地理课堂应更多地探讨生活实例,解决生活问题,明辨人地关系。地理课的特色应在于运用生活实例综合教学,建立"生活地理"的教学理念。
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篇名
初中实施“生活地理”教学理念的方法研究
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
生活地理
教学理念
初中
生活实例
地理课堂
和谐发展
生活问题
人地关系
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
66
页数
1页
分类号
G633.55
字数
语种
DOI
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单位
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G指数
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牛俊人
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
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总被引数(次)
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