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五款快制课件工具的比较研究
五款快制课件工具的比较研究
作者:
张银宁
赵娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
E—learning
快制课件
ADOBE
CAPTIVATE
Articulate
CourseLab
LECTORA
TOOLBOOK
摘要:
快制课件了缩短教材开发时间,使得E-learning更具时效性和经济性,近年来在E—learning行业发展迅速。随着快制课件的兴起,快制谏件工具的市场也竞相开放。面对不同功能、特点的软件,如何选择合适的工具成为很多课件开发者需要解决的问题。该文介绍了AdobeCaptivate、Articulate、CourseLab、Lectora、ToolBook五款主流快制课件工具,并从发布形式、软件符合的E—learning行业标准、价格、支持的媒体格式、能反馈的测验信息、课件模板、文字和图片的动画效果以及交互种类八个重要性能对它们进行了分析和比较,为软件使用决策提供参考。
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教学资源
多媒体课件
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关键因素
内容分析
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引文网络
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相关基金
期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
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文献信息
篇名
五款快制课件工具的比较研究
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
工学
关键词
E—learning
快制课件
ADOBE
CAPTIVATE
Articulate
CourseLab
LECTORA
TOOLBOOK
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4274-4276
页数
3页
分类号
TP311
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵娜
华东师范大学教育信息技术系
29
108
6.0
9.0
2
张银宁
华东师范大学教育信息技术系
3
9
1.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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参考文献(1)
二级参考文献(0)
2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
E—learning
快制课件
ADOBE
CAPTIVATE
Articulate
CourseLab
LECTORA
TOOLBOOK
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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