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摘要:
目的 研究改良英语培训方法在新护士英语能力提升过程中的作用与效果.方法 将146例新入职的护士分为实验组80例(2006-2007年人职)和对照组66例(2004-2005年入职).实验组采用改良英语培训法,对照组采用传统方法.评定两种方法的新护七英语的理论、口语、应变能力以及对英语的兴趣和对培训方法的满意度情况.结果 实验组在英语应用能力、兴趣以及对培训方法的满意度方面与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 用改良法对新护士进行护士英语培训,可增加新护士学习英语的兴趣,并提高英语的沟通交流能力.
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文献信息
篇名 新护士英语培训方法的探索与思考
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 护士 英语 角色表演 培训方法
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 770-771
页数 2页 分类号 R1
字数 3448字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2009.08.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田梓蓉 首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科 68 254 9.0 12.0
2 王巍 首都医科大学附属北京同仁医院护理部 36 102 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
护士
英语
角色表演
培训方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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