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摘要:
从作业的作用来看,它既能让教师通过作业帮助学生巩固所学知识,引导学生学会思考和创新,又能检查学生对知识的掌握情况,通过作业,教师还能获取自己教学的有关信息,检查自己教学中的优点和问题,从而更好地改进教学。
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输入
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关键词热度
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文献信息
篇名 重视作业的信息反馈作用
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 信息反馈作用 作业 引导学生 教学 知识 教师 检查
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
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信息反馈作用
作业
引导学生
教学
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教师
检查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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