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摘要:
本文结合我院在配合电视教材<肿瘤患者的护理>的编导制作过程,从教学内容、总体结构、表现方式、素材选择和拍摄等各方面来阐述制作体会,并通过其在教学过程的具体应用来探讨在计算机网络技术迅速发展背景下编导和利用医学电视教材优化教学方式的新尝试.
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教学资源
新媒体
数字化
泛化
娱教性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 视听教材《肿瘤患者的护理》的制作及应用
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 视听教材 制作 肿瘤 护理
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 2421-2423
页数 3页 分类号
字数 3667字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2009.24.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江锦芳 广西医科大学肿瘤医院化疗科 77 300 10.0 13.0
2 陈丽君 广西医科大学肿瘤医院护理部 75 420 12.0 17.0
3 黄英凡 广西医科大学肿瘤医院泌尿外科 49 227 8.0 13.0
4 谢寿孟 广西医科大学肿瘤医院院办公室 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
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研究主题发展历程
节点文献
视听教材
制作
肿瘤
护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
32984
总下载数(次)
125
总被引数(次)
177086
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