浅谈物理研究性教学

• 作者: 曾文才
• 来源期刊: 学问（下半月）
• 关键词: 研究性教学 研究性学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

研究性教学是一种教学模式,是新课程的一大亮点,同时也是新课程面临的一大难点.它是同研究性学习紧密联系在一起的一种教育思想和教学模式.特别是在物理教学中,引入研究教学模式是物理课程改革的要求,是素质教育的需要,是社会发展的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾文才		1	0	0.0	0.0