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摘要:
一、创新教育方法,增强士官党员党性观念 创新教育方法。党课教育要有集声、光、电、像于一体的教学手段,政治教员要有很强的授课能力,教育才能取得预期的效果。我部在“学党章、用党章”教育活动中,尝试“首长分课、网络教学、电话互动”的教育方法,浓厚了学习氛围、提高了党员的学习兴趣,取得了较好的效果。我们深深体会到只有不断创新教育的方法手段,只有把党的基本理论知识内容讲实、讲活,才能使被教育者受教育、让党员的理论水平和政治觉悟得到提高。
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文献信息
篇名 发挥基层士官党员骨干作用三策
来源期刊 政工导刊 学科 政治法律
关键词 党员 骨干作用 士官 创新教育方法 教育才能 政治觉悟 党性观念 党课教育
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 D263
字数 语种
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1 鹿森 66500部队部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
党员
骨干作用
士官
创新教育方法
教育才能
政治觉悟
党性观念
党课教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
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61
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306
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