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美国中小学教师绩效工资改革对我国的启示
美国中小学教师绩效工资改革对我国的启示
作者:
贾建国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师绩效
工资改革
美国
中小学
绩效工资制度
教学激励机制
教育改革
奖励制度
摘要:
推行教师绩效工资是美国近些年来教育改革一系列重大举措中的重要组成部分,它旨在通过对教师工资和奖励制度的改革,形成与美国近年来注重质量和效率优先的教育改革政策相匹配的扶优罚劣的教学激励机制。目前,我国也开始逐步建立教师绩效工资制度,了解美国教师绩效工资改革并总结其经验对我们大有裨益。
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文献信息
篇名
美国中小学教师绩效工资改革对我国的启示
来源期刊
中国教工
学科
教育
关键词
教师绩效
工资改革
美国
中小学
绩效工资制度
教学激励机制
教育改革
奖励制度
年,卷(期)
2009,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-40
页数
3页
分类号
G449
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贾建国
北京师范大学教育学院
16
153
7.0
12.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师绩效
工资改革
美国
中小学
绩效工资制度
教学激励机制
教育改革
奖励制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教工
主办单位:
中国教科文卫体工会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1362
CN:
11-2959/G4
开本:
出版地:
北京西城区复兴门外大街10号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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