大学英语自主学习观念与自主学习行为能力研究

• 作者: 邓娜
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 文学
• 关键词: 学习者自主 学习者观念 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2009.13.071

摘要

本研究主要对本科生的大学英语自主学习观念和行为能力进行实证研究.调查表明被调查者的大部分观念有利于促进学习者自主,同时他们却又在自主学习观念和行为能力上存在显著的不匹配现象.由此可知,尽管学习者在观念上已经有了自主学习的意愿,然而在行为能力上的表现却不容乐观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓娜	湘潭大学大学英语教学部	1	1	1.0	1.0