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摘要:
为了使体育教育专业的学生毕业后,能更好地适应新的教学理念,出色地完成体育教学工作任务,必须重视学生的交往能力的培养.交往能力培养的主要途径是:更新学习方式;倡导协作学习理念;学会处理教学中的冲突.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教育专业学生交往能力的培养
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 体育教育 学生 交往能力 培养
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 心理教育
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G444
字数 3082字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 齐齐哈尔大学体育学院 237 774 13.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育
学生
交往能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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