五年制高职学院师生相处的方法与"度"

• 作者: 赵静
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐师生关系 因材施教 人本主义 逆反心理 德才教育
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3763字
• 语种: 中文

摘要

五年制高职学院的教师在教学和师生人际交往中应把握适度原则,遵循"真诚、接受、理解"的方法,从而建立和谐的师生关系,确保学生在校园环境中身心健康成长,在教学中积极配合教师,在职业发展中有所成就,达到五年制高职教育教学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静	西安外国语大学高职部	24	36	4.0	5.0