立足本位把握整体改进教学

• 作者: 李永元
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语言本位 语文教学 整体改进 语文素养 语言能力 基础阶段 语文学习 “原型”
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

●语文教学立足“语言本位”，坚持培养以语言能力提高为基础的语文素养，这在语文学习的基础阶段显得尤为重要。●教学中让学生在理解的前提下，揣摩当前的语言“原型”，通过某些“共同因素”的联结，进行机动的情境小练笔，去迁移某些需要掌握的技能，以实现知识向技能转化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永元	上海市青浦区教师进修学院教研室	8	0	0.0	0.0