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摘要:
我国社会正逐渐向信息化、网络化发展,这种发展必然带来社会价值的多元化,从而影响人们的日常生活,给正处于认识能力低、情绪不稳定、心理与生理不成熟的中学生带来了极大的发展机遇的同时也带来了困惑与迷茫.而传统的思想教育显得空洞乏味,失去了对学生的吸引力,面对现状无法担负起时代的重任.本文分析了网络化对学生的负面影响以及产生这种影响的原因,并提出了网络化条件下学生思想教育改革的基本思路.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络化条件下学生思想品德教育改革探悉
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 网络化 学生 改革
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G62
字数 3713字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2009.01.072
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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网络化
学生
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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