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心理认同——实施有效惩戒的关键
惩戒教育
心理认同
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国教育法》
班主任工作
教学任务
批评教育
恶性事件
教师教育惩戒权的阻碍与应对办法
教育惩戒权
阻碍
实施策略
教育惩戒引发的师生关系问题探究
教育惩戒
师生关系
教育目的
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 惩戒教育:内涵与实施策略
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 惩戒教育 教育意义 教师 责任心 社会 学生 斥责 师表
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋芳 吉林师范大学博达学院 49 139 8.0 10.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
惩戒教育
教育意义
教师
责任心
社会
学生
斥责
师表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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