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《烦恼来了我不烦》教学分析
原文服务方：
科学之友
摘要：
笔者对<烦恼来了,我不烦>一课进行了教学分析并在导入部分经过多次修改.终于设计出一节成功的教案,寓教于乐,使得学生情绪再次得到提升.
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科学之友
主办单位：
山西省科学技术协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1000-8136
CN：
14-1032/N
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1980-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
23322
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