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摘要:
创造性思维就是对已知事物从新的角度、新的途径重新进行思考,提出新颖、独特的见解;或对未知的事物进行前所未有的探索性的,创造性的思考。如何在加强学生基础知识的同时又能一改以往填鸭式的教育模式,培养学生创新思维,是摆在我们面前的一个重要课题。培养学生的创新思维,必须摆脱传统思想的束缚,提倡开放式的创新思维教学,通过课堂教学和课外活动,激发学生的发散性思维,培养学生的创新意识,使学生成为有创新精神和实践能力的人。要实现这个目的,必须做好以下几方面的工作:
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篇名 创新思维在农村中学语文教学中的培养
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 创新思维教学 中学语文教学 培养 农村 创造性思维 发散性思维 教育模式 基础知识
年,卷(期) xbzj_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G610
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维教学
中学语文教学
培养
农村
创造性思维
发散性思维
教育模式
基础知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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