关于我国研究生研究资助若干问题的思考

• 作者: 李勇 段凯歌
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生研究资助 指导思想 资助主体 资助重点 资助考核
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3416字
• 语种: 中文

摘要

我国研究生研究资助存在指导思想以"助困"为主导、导师没有成为资助的主体、资助重点没有突出博士、资助考核流于形式等诸多难题,对这些问题的反思与探讨有利于研究生研究资助利用效率的提高和激励功能的发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段凯歌	暨南大学管理学院	2	5	1.0	2.0
2	李勇	暨南大学学生处	11	29	3.0	5.0