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摘要:
和谐是一个关系范畴,它是指构成一个系统的各个要素之间处于一种相互协调、良性运动的状态。建设和谐校园的过程实际上就是促成学校各种关系良性互动协调的过程.又因校园的和谐是以学生的和谐为核心的,而学生的和谐又以内在的道德品质的和谐为根本,所以改进和完善德育的途径和方法也就成为建设和谐校园的关键之举,而创新活动载体是其中重要的途径和方法之一。
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文献信息
篇名 创新活动载体促进学生身心和谐发展
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 身心和谐发展 学生 载体 和谐校园 道德品质 学校 德育
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G641
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1 沈慧 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
身心和谐发展
学生
载体
和谐校园
道德品质
学校
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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