多媒体开放了数学课堂

• 作者: 李晶
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 内容具体化 教学效果 工作方式 课堂练习 思维过程 学习方式 信息时代 初步知识 生活材料 多媒体计
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】人类已进入信息时代,以网络为核心的现代技术不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象具体的"图、文、声、像"来创造教学的文体化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶		4	5	1.0	2.0