练习设计应做到实与活

• 作者: 杨薏洁
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 练习设计 学生能力 数学基础知识 学生智力 作业设计 小学数学 新授课
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

成功的练习能使学生掌握系统的数学基础知识，能训练学生的技能和技巧，是培养学生能力，发展学生智力的重要手段。因此，加强小学数学作业设计的探索与研究显得尤为重要。通过对练习的研究，我发现练习是以学生独立练习为主要内容的，它是新授课的补充和延续。下面就如何在练习设计中做到实与活谈谈我的做法。

作者信息

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1	杨薏洁		1	0	0.0	0.0