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摘要:
目前高职室内设计教育与社会岗位需求之间存在一定差距.充分重视装饰技术类课程群并进行适当整合十分重要.在装饰工艺与构造课程改革过程中,应该在实用与适度的原则下兼顾认知规律与工作需要,从课程自身特点出发采取行之有效地多种教学手段;并且践行多种工学结合教学模式,切实提高学生的实践能力和创新能力.
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文献信息
篇名 高职装饰工艺与构造课程改革浅析
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 室内设计 高职教育 装饰工艺与构造
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G71
字数 3461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.03.007
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖风华 深圳职业技术学院艺术设计学院 11 40 3.0 6.0
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室内设计
高职教育
装饰工艺与构造
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相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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