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摘要:
随着播音与主持艺术专业教育的蓬勃发展和教育改革的深入,播音主持艺术的教育教学及教学法逐渐得到广泛的探讨与研究.笔者在长期教学实践中以及对已有学者研究的基础上提出了播音与主持专业教学应坚持教学整体性原则和因材施教原则.
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高职
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对当前我国播音与主持艺术专业教学改革的思考
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播音主持
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问题
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自媒体环境
播音主持专业
专业素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 播音与主持专业教学原则
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 播音与主持专业 教学原则 教学模式
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G71
字数 3209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2009.09.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙媛媛 沈阳师范大学戏剧艺术学院 14 9 2.0 2.0
2 金沐 沈阳师范大学戏剧艺术学院 12 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
播音与主持专业
教学原则
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导