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摘要:
现代教育技术的出现改变了社会各个领域运行和发展的模式,改变了传统的学习方式.艺术类院校的学生普遍存在着轻视文化课、偏重专业课学习的失衡现象.这不仅影响了学生个体全面、和谐的发展,也给学校整体的教学管理和人才培养目标的实现造成了不良的影响.本文从分析艺术奏学生的特点入手,阐连了产生此现象的原因及后果,进而提出了将现代教育技术理念应用于文化课教学的设想,以及实施手段.
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浅析现代教育技术在院校教学中的应用
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文献信息
篇名 现代教育技术在艺术类高职院校文化课教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 艺术类 现代教育技术 文化课 专生课 教学模式
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G710
字数 3368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.11.121
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类
现代教育技术
文化课
专生课
教学模式
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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