浅谈如何利用电教媒体美化语文课堂

• 作者: 王淑红 赵桂丽
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 生活场景 多媒体技术 目标设计 学习理论 自悟 课堂效益 文学作品 音乐旋律 现代教育技术
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】现今的教育正从客观主义向建构主义方向过渡,建构主义学习理论创设情境被看做是意境的前提,那么多媒体技术就是创设真实情景的行之有效的工具、课堂教学中如果能根据教学目标设计课件,就能创设生动的情景,调动学生的多种感官优化教学过程从而提高教学效率,运用多媒体向学生展示可感的生活场景,生动的音乐旋律,引导学生用眼观察,用耳倾听,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵桂丽		1	0	0.0	0.0
2	王淑红		1	0	0.0	0.0