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摘要:
教学心理学研究表明,适当的竞赛活动能有效激发学生的学习兴趣,能充分调动学生的主动性、创造性和积极性,启发学生思维的积极性,并有利于把学生的口、耳、眼、脑、手等多种感觉器官调动起来,从而提高课堂教学的效率。
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文献信息
篇名 在竞赛活动中提高英语复习效率
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 复习效率 竞赛活动 学生思维 英语 课堂教学 心理学研究 学习兴趣 感觉器官
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633.6
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1 姚爱中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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复习效率
竞赛活动
学生思维
英语
课堂教学
心理学研究
学习兴趣
感觉器官
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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