童话对当代儿童的教育作用初探

• 作者: 魏顺枝
• 来源期刊: 科学之友
• 关键词: 童话 当代儿童 教育作用
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G764
• 语种: 中文

摘要

文章就童话对当代儿童的教育作用进行初步探讨,通过童话的艺术特征与儿童的审美情趣的一致性说明童话对当代儿童教育的可行性,并详细论述了童话对当代儿童教育作用的4个具体表现:道德精神的培养;勇敢、坚韧、乐观、机智精神的培养;审美创造教育;集体主义教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏顺枝	忻州师范学院专科部	9	13	2.0	3.0