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摘要:
实验教学在工科院校教学中起着重要作用.实验室开放教学模式是实验教学建设的重大课题.实验室开放教学具有较强的综合性和实践性,有利于培养学生的创新精神与实践能力.要从实验室开放教学的实施与管理入手,积极探索实验室开放教学模式.
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文献信息
篇名 对高校实验室开放教学的几点思考
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 实验室开放教学 实施与管理 问题与建议
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G642.423
字数 3729字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高洁 哈尔滨工程大学教务处 28 402 12.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室开放教学
实施与管理
问题与建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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